Σημαντικές κινητοποιήσεις εκπαιδευτικών κατά της μετατροπής σχολείων σε Ωνάσεια σχολεία προγραμματίζονται στην Αθήνα. Σήμερα, αναμένεται η ανακοίνωση για το ποια από τα 22 Πρότυπα Ωνάσεια Σχολεία θα αρχίσουν να λειτουργούν κατά τα σχολικά έτη 2025-2026 και 2026-2027. Την ίδια στιγμή, εκπαιδευτικοί συγκεντρώνονται στο κέντρο της Αθήνας, διαδηλώνοντας ενάντια στο σχέδιο αυτό, ζητώντας να μην προχωρήσει η συγκεκριμένη πρωτοβουλία. Η ΟΛΜΕ έχει καλέσει τους εκπαιδευτικούς να αντιταχθούν στη θεσμοθέτηση αυτών των σχολείων, τονίζοντας την ανάγκη να διαφυλαχθούν τα σχολεία της γειτονιάς. Το Διοικητικό Συμβούλιο της ΟΛΜΕ καλεί σε μαζικές κινητοποιήσεις και δράσεις τη Δευτέρα 17/2, ημέρα κατά την οποία θα ανακοινωθούν τα πρώτα Ωνάσεια σχολεία.
Ταυτόχρονα, η ΟΛΜΕ έχει προκηρύξει διευκολυντική στάση εργασίας από 11:00 έως 14:00 για τους εκπαιδευτικούς των ΕΛΜΕ στις περιοχές όπου ιδρύονται τα Ωνάσεια σχολεία, καλώντας τους να διοργανώσουν παραστάσεις διαμαρτυρίας. Στην Αθήνα, το Διοικητικό Συμβούλιο της ΟΛΜΕ καλεί σε παράσταση διαμαρτυρίας στις 13:00 στο Σύνταγμα.
Η ΔΟΕ, με σχετική ανακοίνωσή της, επαναλαμβάνει το κάλεσμα της ΟΛΜΕ, τονίζοντας ότι «συνεχίζουμε τον αγώνα! Απαιτούμε να σταματήσει η κατηγοριοποίηση των σχολικών μονάδων!».
Αντίστοιχα, ο Σύλλογος Διδακτικού Προσωπικού της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών εξέδωσε ανακοίνωση καταδίκης της κυβερνητικής πρωτοβουλίας για την ίδρυση δημόσιων Ωνασείων Σχολείων. Οι πανεπιστημιακοί καθηγητές αναφέρουν ότι είναι υποχρέωση της πολιτείας η συνεχής στήριξη της δημόσιας εκπαίδευσης, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υποχρηματοδότησης και υποστελέχωσης. Εντούτοις, με τη δημιουργία Ωνάσειων σχολείων, η κυβέρνηση εντείνει την ταξική πολιτική της εις βάρος των αδύναμων κοινωνικών στρωμάτων.
Το θέμα επηρεάζει σοβαρά τους μαθητές από ευάλωτες περιοχές, οι οποίοι ενδέχεται να μην έχουν τη δυνατότητα να καλύψουν το οικονομικό κόστος για την προετοιμασία τους, γεγονός που αναμένεται να συμβάλει στην αύξηση της παραπαιδείας. Οι επιπτώσεις της πολιτικής αυτής προμηνύουν την ενίσχυση των ταξικών ανισοτήτων, με τον διαχωρισμό σχολείων αριστείας από τα υποδεέστερα στην ίδια εκπαιδευτική περιφέρεια.
Πηγή περιεχομένου: in.gr
