Μία φωνή από το ηχείο του υπολογιστή ακούγεται να δίνει την ερμηνεία μιας λέξης, την οποία νωρίτερα είχε προφέρει ένας μαθητής με προβλήματα όρασης. Αντί να δώσει φωνητική εντολή, μπορεί εναλλακτικά να χρησιμοποιήσει το ειδικό πληκτρολόγιο για γραφή Braille (Μπράιγ) ή να την πληκτρολογήσει στο συμβατικό πληκτρολόγιο για να εισπράξει το ίδιο αποτέλεσμα.
Πρόκειται για το IvyLex, ένα ηλεκτρονικό λεξικό για άτομα με οπτική αναπηρία, το οποίο δημιούργησε ο Απόστολος Γαρούφος στο πλαίσιο της διατριβής του, η οποία βαθμολογήθηκε με 10 (Άριστα). Ο ίδιος είναι φιλόλογος, αναπληρωτής καθηγητής ειδικής αγωγής στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και Διδάκτορας του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης με ειδίκευση στην Ψηφιακή Λεξικογραφία.
«Στο μεταπτυχιακό μου είχα κάνει ένα πρόγραμμα, το MinaDot, που κάνει απεριόριστες μεταγραφές από τα ελληνικά και τα αγγλικά σε γραφή Μπράιγ. Στο διδακτορικό μου, λοιπόν, το εξελίξαμε περισσότερο και δημιουργήσαμε ένα λεξικό, το οποίο χρησιμοποιείται από άτομα με προβλήματα όρασης -και κυρίως από μαθητές και μαθήτριες της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης», δηλώνει ο Απόστολος Γαρούφος στο Αθηναϊκό/Μακεδονικό Πρακτορείο Ειδήσεων, υπογραμμίζοντας την άψογη συνεργασία και τη σωστή καθοδήγηση που είχε από την καθηγήτριά του, Ζωή Γαβριηλίδου.
Σύμφωνα με τον δημιουργό του λεξικού, στις πρώτες βαθμίδες εκπαίδευσης δεν υπάρχουν ειδικά λεξικά για άτομα με προβλήματα όρασης, τόσο ως προς τα εργαλεία που απαιτούνται για να αναζητήσουν μια λέξη, όσο και ως προς τα λήμματα. «Έτσι λοιπόν, εμείς φτιάξαμε ένα διαμορφωμένο λεξικό το οποίο όταν μπαίνει το άτομο με πρόβλημα όρασης έχει τρεις επιλογές: Πρώτον να μιλήσει και να γραφτεί η λέξη από μόνη της, να εμφανιστεί το λήμμα και να αρχίσει να σου λέει τον ορισμό με ηχητική αποφώνηση», εξηγεί, τονίζοντας ότι με αυτόν τον τρόπο προωθείται η γραφή Μπράιγ.
Το IvyLex λειτουργεί μόνο online (mikaelalex.garoufos.edu.gr/ivy/) και περιλαμβάνει σχεδόν 4.000 λήμματα, διατίθεται δωρεάν και έχει σχεδιαστεί για να διευκολύνει τους μαθητές στη μάθηση της γλώσσας μέσω ενός παιχνιδιού. Στην πλήρη εξέλιξή του, ο Απόστολος Γαρούφος σκοπεύει να εισάγει στην υπάρχουσα εφαρμογή και την τεχνητή νοημοσύνη, για να διευκολύνει ακόμα περισσότερο τους μαθητές.
Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ
