Αναλύουμε την αποτυχία της κυβέρνησης να φέρει τη Σορβόννη στην Ελλάδα και τις επιπτώσεις στην ανώτατη εκπαίδευση. Στις 17 Φεβρουαρίου, ο πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης συναντήθηκε με εκπροσώπους του Πανεπιστημίου Sorbonne Paris Nord, το οποίο παλαιότερα ήταν γνωστό ως Université Paris-XIII. Με αυτήν τη συνάντηση, στόχος του ήταν να αναδείξει το υψηλό επίπεδο των ιδιωτικών πανεπιστημιακών παραρτημάτων που επιθυμούσε να εγκαταστήσει στη χώρα. Παρ’ όλα αυτά, παρά την αρχική συζήτηση και τις υποσχέσεις της κυβέρνησης, το διάβημα για την παρουσία της Σορβόννης στην Ελλάδα αποδείχθηκε αναποτελεσματικό. Ο λόγος είναι απλός: ο φάκελος που υποβλήθηκε από το γαλλικό πανεπιστήμιο δεν πληρούσε τις απαιτούμενες προϋποθέσεις, παρά τις επισημάνσεις που είχαν γίνει κατά την ψήφο του σχετικού νόμου σχετικά με το θεσμικό πλαίσιο των παραρτημάτων.
Επιπλέον, το περιστατικό αυτό αναδεικνύει τις πραγματικές προθέσεις πίσω από την προσπάθεια εισαγωγής ιδιωτικών πανεπιστημίων στη χώρα. Η κυβέρνηση, αντί να στοχεύει σε ουσιαστικές συνεργασίες με αναγνωρίσιμα ιδρύματα του εξωτερικού για τη βελτίωση της διεθνούς εξωστρέφειας της ελληνικής ανώτατης εκπαίδευσης, φαίνεται να επιδιώκει να προσελκύσει ιδρύματα που στοχεύουν μόνο στην οικονομική τους ενίσχυση, εκμεταλλευόμενα τη ζήτηση για συγκεκριμένα προγράμματα σπουδών.
Παρά τις υποσχέσεις για την παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης μέσω αυτών των παραρτημάτων, το πρόβλημα της υποστελέχωσης και της υποχρηματοδότησης των δημόσιων πανεπιστημίων παραμένει άλυτο. Η κυβέρνηση προφανώς έχει αποτύχει να αναγνωρίσει τις πραγματικές ανάγκες της ανώτατης εκπαίδευσης, εστιάζοντας σε πειθαρχικά μέτρα που αποσκοπούν στη διασφάλιση της τάξης, παρά σε μεταρρυθμίσεις που θα μπορούσαν να οδηγήσουν σε μια πραγματική αναβάθμιση.
Στο μέλλον, φαίνεται ότι κάποια ιδιωτικά παραρτήματα θα ξεκινήσουν τη λειτουργία τους, αλλά τα προβλήματα των δημόσιων πανεπιστημίων, που κατατάσσονται ψηλά σε διεθνείς κατατάξεις, θα επιδεινώνονται. Η κυβέρνηση ενδέχεται να προσπαθήσει να επιφέρει νέα παραρτήματα, θεωρώντας ότι το καθεστώς αυτό θα γίνει αποδεκτό από την κοινωνία. Ωστόσο, η αμφισβήτηση της κοινής γνώμης μπορεί να αποδειχθεί καθοριστική για την κατεύθυνση της ανώτατης εκπαίδευσης στη χώρα.
Πηγή περιεχομένου: in.gr
