Με κίνητρο το προσωπικό ενδιαφέρον και χρηματοδότηση, η οποία προέρχεται κυρίως από υποτροφίες, καθώς και με την αξιοποίηση σύγχρονων ψηφιακών εργαλείων όπως η Τεχνητή Νοημοσύνη και τα Big Data, ο μέσος ερευνητής στην Ελλάδα προχώρησε στην εκπόνηση της διδακτορικής του διατριβής. Η εκπόνηση της διδακτορικής διατριβής συνδέεται άμεσα με την πρόθεση των ερευνητών να παραμείνουν στην Ελλάδα.
Τα παραπάνω προκύπτουν από την τελευταία έκδοση (2025) των στατιστικών στοιχείων του Εθνικού Κέντρου Τεκμηρίωσης για τους διδάκτορες που αποφοίτησαν από τα ελληνικά ΑΕΙ το 2024. Σύμφωνα με την έκθεση, 2.042 νέοι διδάκτορες αναγορεύθηκαν από ελληνικά ΑΕΙ το 2024, με το 23,2% εξ αυτών να ολοκληρώνει τη διατριβή του στα 5 έτη και το προσωπικό ενδιαφέρον να είναι ο κυριότερος λόγος για την εκπόνηση της διδακτορικής διατριβής (57,1%). Καταγράφεται μείωση του ποσοστού των διδακτόρων που έλαβαν χρηματοδότηση για την εκπόνηση της διατριβής τους, από 50,9% το 2023 σε 38,5% το 2024.
Αξιοσημείωτο είναι το στοιχείο που δείχνει ότι η κατανομή ανδρών και γυναικών στην Έρευνα είναι σχεδόν ισόποση, με τους άνδρες διδάκτορες να καταλαμβάνουν ποσοστό 51,8% και τις γυναίκες 48,2%. Επιπλέον, η μεγάλη πλειονότητα των νέων διδακτόρων (94,5%) απέκτησαν τον πρώτο ακαδημαϊκό τους τίτλο από ελληνικό ΑΕΙ.
Σχολιάζοντας τα στοιχεία, ο υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Νίκος Παπαϊωάννου, ανέφερε ότι «η Ελλάδα παράγει γνώση, καινοτομία και υψηλής ποιότητας ανθρώπινο κεφάλαιο». Κάνοντας ιδιαίτερη αναφορά στα υψηλά ποσοστά παραμονής στην Ελλάδα, ο κ. Παπαϊωάννου τόνισε ότι «αποδεικνύεται ότι η ακαδημαϊκή και ερευνητική κοινότητα εμπιστεύεται το περιβάλλον που διαμορφώνουμε τα τελευταία χρόνια».
Επιπλέον, υπογράμμισε ότι η σημερινή εικόνα δεν είναι τυχαία, αλλά αποτέλεσμα μιας συνεκτικής πολιτικής που μειώνει την ανεργία νέων επιστημόνων και δημιουργεί τις προϋποθέσεις ώστε η Ελλάδα να γίνει κέντρο έρευνας και καινοτομίας στη Νοτιοανατολική Ευρώπη.
Σύμφωνα με τα διαθέσιμα στοιχεία, η πλειονότητα των νέων διδακτόρων (83,5%) εργαζόταν κατά την ολοκλήρωση των διδακτορικών τους σπουδών, με το 64,4% να διατηρούν τη θέση που κατείχαν πριν από την ολοκλήρωση του διδακτορικού τους. Το ποσοστό των διδακτόρων που δεν εργάζονται και αναζητούν εργασία ανέρχεται σε 13,1%.
Αξιοσημείωτο είναι το υψηλό ποσοστό των νέων διδακτόρων που δηλώνουν ότι θα παραμείνουν στην Ελλάδα μετά την εκπόνηση της διατριβής τους, καθώς το 85,2% δηλώνει ότι δεν σκοπεύει να φύγει στο άμεσο μέλλον από τη χώρα. Ωστόσο, οι περισσότεροι που σκοπεύουν να εγκατασταθούν στο εξωτερικό προέρχονται από τις Φυσικές Επιστήμες και την Ιατρική.
Σημαντικά είναι και τα στοιχεία που αφορούν τη χρηματοδότηση των νέων διδακτόρων, όπου το ποσοστό που χρηματοδοτήθηκε για την εκπόνηση της διδακτορικής τους διατριβής ανέρχεται στο 38,5%, ποσοστό μειωμένο σε σχέση με το προηγούμενο έτος. Η κύρια πηγή χρηματοδότησης προήλθε από υποτροφίες και ερευνητικά έργα.
Η συντριπτική πλειονότητα των ερευνητών χρησιμοποιεί ψηφιακά εργαλεία όπως η Τεχνητή Νοημοσύνη και τα Big Data, με τα ποσοστά χρήσης αυτών των τεχνολογιών να σημειώνουν αύξηση κατά την περίοδο 2021-2024.
Τα στατιστικά για τους διδάκτορες που αποφοίτησαν από τα ελληνικά ΑΕΙ το 2024 είναι διαθέσιμα στη διεύθυνση: https://metrics.ekt.gr/publications/743.
Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ
